| Sielaff, Laurenz |
GLO: Klimawandel: Carbon Capture |
Der Klimawandel als Gegenstand des Schülerlabors GreenLab_OS: Entwicklung von Stationen. |
| Konen, Sabine |
GLO Thema Vergleich von vegetarischen, veganen und konventionellen Fleisch(ersatz)produkten |
Das Schülerlabor GreenLab_OS: Entwicklung von Material- und Bewertungsstationen zum Vergleich von vegetarischen, veganen und konventionellen Fleisch(ersatz)produkten. |
| Sielaff, Laurenz |
GLO Thema Zusatzstoffe in Nahrungsmitteln |
Entwicklung eines Settings für das Schülerlabor GreenLab_OS zum Thema: Nachweis und Bedeutung von Zusatzstoffen in Nahrungsmitteln. |
| Merting, Patrick |
GLO Thema Aluminium |
Entwicklung eines Settings für das Schülerlabor GreenLab_OS zum Thema: Eigenschaften und Nachhaltigkeit von Aluminium. |
| Heggemann, Paula |
GreenCity_OS: Geocaching SDG in Osnabrück |
GreenCity_OS - Entwicklung eines interaktiven Geocachings zur Umsetzung der SDG`s in der Stadt Osnabrück. |
| Walessa, Yannick |
Citizen_Lab Thema Nitratbelastung in der Umwelt |
Konzeption eines interaktiven Citizen-Lab-Konzeptes für Bürgerinnen und Bürger zum Thema Nitratbelastung in der Umwelt. |
| Heidemann, Laura |
Vide_OS: Wissenschaftsvideos für Sek. I |
Das Projekt Vide_OS: Erstellung von Wissenschaftsvideos zu Inhalten des Chemieunterrichts in der Sekundarstufe I. |
| Niemann, Benedikt |
Empirische Studie: Lernvideos im Chemieunterricht |
Empirische Untersuchung zum Einsatz von Lernvideos im Chemieunterricht unter besonderer Berücksichtigung von Gefährdungsaspekten. |
| Flacke, Sebastian |
Nachhaltige Schweinezucht, Zweitgutachten |
Pig & Click - Nachhaltige Schweinezucht im Handlungsfeld BNE. |
| Nannen, Thilo |
PubScience am Herbartgymnasium in Oldenburg |
Entwicklung, Durchführung und Evaluation des Wissenschaftskommunikationsformates "PubScience" im Rahmen der Nachhaltigkeits-Projektwoche am Herbartgymnasium in Oldenburg. |
| Borghorst, Jana |
Empirische Studie: Wahrnehmung (Verlust) biologischer Vielfalt, Zweitgutachten |
Wahrnehmung der deutschen Bevölkerung zur biologischen Vielfalt und deren Verlust. |
| Weiß, Frederik |
GLO: Lithium (Energie, Mobilität und Wissenschaftskommunikation) |
Konzeption eines Settings für das Schülerlabor GreenLab_OS zum Thema "Lithium" unter besonderer Berücksichtigung der Aspekte Energie, Mobilität und Wissenschaftskommunikation. |
| Hettlage, Lukas |
Escape Room Sek. II |
Konzeption eines innovativen Escape Rooms mit chemischen Bezügen für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II. |
| Küthe, Philip |
Escape Room Sek I |
Konzeption eines innovativen Escape Rooms mit chemischen Bezügen für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I. |
| Wieferich, Anne |
Digitale Unterrichtsmaterialien Klasse 7 / 8 |
Erstellung von digitalen Unterrichtsmaterialien für die Klassenstufen 7 und 8 im Fach Chemie |
| Purkert, Mareen |
Eutrophierung, Stickstoff und Phosphat, Zweitgutachten |
Die Eutrophierung der Landschaft mit Stickstoff und Phosphat |
| Schütte, Vanessa |
Schülerlabor-Setting, erneuerbare Energien |
Entwicklung eines Schülerlabor-Settings für das GreenLab_OS zum Thema erneuerbare Energien und Recycling von Batterien |
| Reiling, Björn |
Ökologische Gewässeruntersuchungen, Zweitgutachten |
Ökologische Untersuchung an Fließ- und Stillgewässern im Stadtgebiet Osnabrück |
| Coring, Imko |
Aktuelles Artensterben bei Vögeln und Insekten, Zweitgutachten |
Artensterben als Unterrichtsgegenstand. |
| Müller, Luca |
Außerschulische Lernstandorte im LK Osterholz und Rotenburg, Zweitgutachten |
Projektreihe: Außerschulische Lernstandorte im Landkreis Osterholz und Rotenburg (Wümme). |
| Jaeger, Alexander |
Konzept KI-gestützte pH-Messung im Unterricht |
Konzept zur Entwicklung einer KI-gestützten pH-Messung im Unterricht. |
| Meyer, Julia |
Biofilm auf Plastikpartikel, Zweitgutachten |
Der Einfluss von Bewuchs durch einen Biofilm auf das Sinkverhalten von Plastikpartikeln. |
| Effertz, Anna |
Ausstellung zur Stickstoff- und Nitratproblematik |
Konzeption einer virtuellen Ausstellung zur Stickstoff- und Nitratproblematik. |
| Diederichs, Lena |
Grünlandvegetation Stadt Harsewinkel, Zweitgutachten |
Grünlandvegetation ausgewählter Teilflächen im Umfeld des Wasserschutzgebietes der Stadt Harsewinkel. |
| Siepmann, Maria |
einfache Sprache, Wissenschaftsjournalismus, Zweitgutachten |
Mit verständlichem Wissenschaftsjournalismus dem Populismus Paroli bieten. |
| Glüsekamp, Klara-Marie |
Oxosäuren der Nichtmetalle und Anionen im Haushalt, Zweitgutachten |
Oxosäuren der Nichtmetalle und deren Anionen - Eine Spurensuche im Haushalt. |
| Whittle, Liam Maurice |
GLO Stahlherstellung und Nachhaltigkeit |
Entwicklung eines Settings für das Schülerlabor GreenLab_OS zum Thema "Stahlherstellung und Nachhaltigkeit". |
| Hoffmann, Linda |
GLO Thema Science and Crime und Mikroplastikproblematik |
Entwicklung eines Schülerlabor-Settings für das GreenLab_OS zum Thema "Science and Crime" unter besonderer Berücksichtigung der Plastikproblematik. |
| Heidemann, Laura |
GLO Thema Science and Crime und Plastikproblematik |
Entwicklung eines Schülerlabor-Settings für das GreenLab_OS zum Thema "Science and Crime" unter besonderer Berücksichtigung der Plastikproblematik. |
| Schwarz, Nele |
Schülerlabor-Setting, Rohstoffe, Textilfaser |
Die Erstellung eines Settings für das GreenLab_OS zum Thema nachwachsende Rohstoffe unter besonderer Berücksichtigung von Textilfasern |
| Jannemann, Dinah |
Schülerlabor-Setting, Waschmittel |
Die Thematik "Waschmittel und Nachhaltigkeit" wird in dieser Arbeit in das Schülerlabor GreenLab_OS eingebettet |
| Leffers, Fabienne |
Nachhaltigkeit, vegetarische und vegane Fleischersatzprodukte |
Wissenschaftskommunikation und Nachhaltigkeit - Konzeption einer interaktiven Ausstellung zum Thema vegetarische und vegane Fleischersatzprodukte im Vergleich zu konventionellen Wurstprodukten |
| Rickhoff, Fabian |
Übungsformaten, Online-Vorlesung Grundlagen der allgemeinen Chemie |
Die Erstellung von innovativen Übungsformaten für die Online-Vorlesung Grundlagen der allgemeinen Chemie |
| Hülsmann, Lena |
Inklusion, Qualitative Interviewstudie |
Eine qualitative Interviewstudie zur Thematik Inklusion im Rahmen des Lehramtsstudiums Chemie |
| Krummen, Theresa |
Online-Ausstellung, Mikroplastik |
Die Arbeit beschäftigt sich mit der Konzeption einer virtuellen Ausstellung zum Thema Mikroplastik |
| Lambers, Dennis |
Quantitative Fragebogenstudie |
Das Schülerlabor GreenLab_OS - Entwicklung und Erprobung einer quantitativen Fragebogen-Studie zur Wirksamkeit der Settings zu Themen der Nachhaltigkeit |
| Pietsch, Vivienne |
Umweltbewusstsein, Grundschule, Mikroplastik |
Eine empirische Studie zum Thema Umweltbewusstsein von Grundschulkindern am Beispiel von Plastik- und Mikroplastik. |
| Rosenbaum, Laura |
Lehrpläne Vergleich Sek I |
In dieser Arbeit werden Lehrpläne verschiedener Bundesländer im Fach Chemie unter besonderen Berücksichtigung der Sekundarstufe I verglichen. |
| Groninger, Merle |
Vergleichsstunde, Experiment / Erklärung |
Experiment oder Erklärung? Eine Vergleichsstudie im Chemieunterricht der Sekundarstufe I. |
| Wernke, Benedikt |
Digitale Unterrichtseinheit, Klasse 9 / 10 |
Eine Konzeption einer digitalen Unterrichtseinheit für die Klassenstufen 9 / 10. |
| Diekhoff, Niklas |
Interaktive Ausstellung Mikroplastik |
Konzeption einer interaktiven Ausstellung zur (Mikro-)Plastikproblematik |
| Leffers, Fabienne |
Naturstoffe im Chemieunterricht |
Naturstoffe im Chemieunterricht der gymnasialen Oberstufe |
| Koop, Ann-Sophie |
Quantitative Studie: vers. Vorlesungstypen der Vorlesung "Grundlagen der allgemeinen Chemie |
Vergleich von verschiedenen Vorlesungstypen - eine quantitative Studie zur Veranstaltung Grundlagen in der allgemeinen Chemie. |
| Milius, Frauke |
Mikroplastik im Unterricht Sek II |
Mikroplastik als Unterrichtsgegenstand in der Sekundarstufe II. |
| Matzke, Julia |
GLO Duft- und Aromastoffe |
Konzeption eines Schülerlabor-Setting für das GreenLab_OS zum Thema "Duft- und Aromastoffe". |
| Cohrs, Katharina |
Entwicklung, Durchführung und Evaluationvon Projekttagen zum Thema "Forensik" für die Sekundarstufe I |
Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema Forensik und der Etablierung in der Unterstufe. |
| Calmer, Simone |
NLQ, fachfremde Lehrerausbildung |
Evaluation im Rahmen der Vorbereitung einer Lehreraus- und -weiterbildungsmaßnahme für fachfremd Unterrichtende. |
| Lusmöller, Janet |
VideOS, Lernvideos |
Lernvideo oder Experiment? Diese Frage wird in einer Vergleichsstudie in der Sekundarstufe I beantwortet. |
| Özgür, Gökhan |
GreenLab_OS, Milch(-alternativen) |
Es wird die Frage behandelt, inwiefern sich die chemisch-physikalischen Eigenschaften der Kuhmilch mit denen seiner pflanzlichen Alternativen am Beispiel von Hafer- und Sojadrinks unterscheiden. |
| Tummes, Jan-Philipp |
Ökologie Zweitgutachten |
Die Arbeit beschäftigt sich mit der Untersuchung der Nährstoffsituation im Uferbereich des noch oligotrophen Erdfallsee des NSG Heiligen Meer. |
| Sauer, Judith |
Interview Inklusion |
Konzipierung und Auswertung einer inklusiven Unterrichtssequenz im Anfangsunterricht Chemie. |
| Pilla, Pascal |
Digitale Messwerterfassung |
Eine Entwicklung eines Fortbildungsformates zur digitalen Messwerterfassung. |
| Große-Wördemann, Tim-Niklas |
Schülervorstellungen, Mikroplastik-Problematik |
Die Mikroplastik-Problematik: Erhebung von Schülervorstellungen und Entwicklung eines Unterrichtsvorschlags. |
| Holl, Nadine |
Nitratbelastung, Gewässer |
Ein Citizen Science Projekt zu den fachlichen Zugängen zur Nitratbelastung von Gewässern. |
| Wiehe, Katharina |
Schülerlabor, vegetarische und vegane Fleischersatzprodukte |
Es geht um die Wurst 2.0 - Das Schülerlabor wird weiter entwickelt. Eine Konzipierung eines Settings zur Unterscheidung vegetarischer und veganer Fleischersatzprodukte von konventionellen Produkten. |
| Zwolle, Max |
Außerschulische Lernstandorte |
Die Arbeit beschäftigt sich mit den außerschulischen ökologischen Lernstandorten im Kreis Soest. |
| Gutzeit, Sandra |
GreenLab_OS, Fleisch- und Fleischersatzprodukte |
Das GreenLab_OS-Setting mit der Thematik Fleisch- und Fleischersatzprodukte wird in die Sekundarstufe II eingebettet. |
| Emmrich, Tabea |
Außerschulische Lernstandorte |
Außerschulische Lehr- und Lernorte im chemischen Kontext in Nordwest-Niedersachsen |
| Götting, Johannes |
Nährstoffe NSG |
Die Arbeit beschäftigt sich mit den Nährstoffen im oberflächennahen Grundwasser im NSG "Heiliges Meer". |
| Atak, Melis |
Außerschulische Lernorte und Lehrmaterialien im Großraum Hannover |
Wie und wo es möglich ist außerhalb der Schule mit der Biologie intensiv in Berührung zu kommen, wird innerhalb dieser Arbeit untersucht. (Zweitprüfer) |
| Lammers, Katharina |
Außerschulische Lehr- und Lernstandorte in den Landkreisen Cloppenburg und Vechta |
Ausarbeitung von Möglichkeiten für außerschulische, biologische Bildung. (Zweitprüfer) |
| Meyer, Vivian |
Lernumgebung Stöchiometrie |
Stöchiometrisches Rechnen fällt vielen Lernenden schwer. Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Konzeption einer Lernumgebung, in der dies erleichtert wird. |
| Westpahl, Nele |
Regionale Lernstandorte und Lehrmaterialien im Landkreis Stade |
Es soll die heimatbezogene Ökologie in der Niedersächsischen Schulbildung beleuchtet werden. (Zweitprüfer) |
| Detering, Jan Paul |
Außerschulische Lernorte Nienburg/Weser |
Wie und wo es möglich ist außerhalb der Schule mit der Biologie intensiv in Berührung zu kommen, wird innerhalb dieser Arbeit untersucht. (Zweitprüfer) |
| Feldmann, Nike |
Experimentierkompetenz |
Empirische Untersuchung zur Genauigkeit bei der Durchführung von Experimenten im Hinblick auf das Geschlecht. |
| Müller, Alexander |
Lernvideos, Chemieunterricht |
„Einsatz von frei verfügbaren Lernvideos im Chemieunterricht“ – Konzeption und Durchführung und Auswertung einer qualitativen Interviewstudie mit Lehrerinnen Lehrern |
| Pruin, Laura |
Mikroplastik |
Eine systematische Analyse von Mikroplastikpartikeln in Körperpflegeprodukten |
| Franz, Thore |
Untersuchung Grundwasser im Naturschutzgebiet "Heiliges Meer" |
Im Naturschutzgebiet "Heiliges Meer" sind unterschiedliche Waldtypen zu finden. Ob und inwiefern dies vom Grundwasser abhängt, wird hier beleuchtet. (Zweitprüfer) |
| Schnitger, Ulrike |
Fachbeliebtheit, Entwicklung des Chemieunterrichts |
Interviewstudie mit Lehrerinnen und Lehrern zur Fachbeliebtheit und Veränderung des Unterrichts |
| Schütte, Rebecca |
Lernvideos, Chemieunterricht, Sek I |
„Einsatz von frei verfügbaren Lernvideos im Chemieunterricht“ Konzeption, Durchführung und Auswertung einer quantitativen Fragebogenstudie mit Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I |
| Determann, Clara |
Mikroplastik |
Eine Qualitative Erfassung von Mikroplastik mittels Pyrolyse gekoppelt mit Gaschromatographie/Massenspektroskopie. (Zweitprüfer) |
| Ludewig, Lena |
Außerschulische Lernstandorte, Phaeno |
Die Arbeit beschäftigt sich mit außerschulischen Lehr- und Lernstandorte mit Bezug zum Fach Chemie. Dabei wird das "Phaeno" in Wolfsburg näher betrachtet. |
| Schmidt, Johann |
Forensische Chemie |
Eine Entwicklung eines Schülerlaborsettings zum Thema forensische Chemie für die gymnasiale Oberstufe mit besonderer Berücksichtigung der Gaschromatographie. |
| Dang, Johnny |
Naturentfremdung |
Wie weit ist die Naturentfremdung an Schulen im Landkreis Osnabrück fortgeschritten? - Ein Erklärungsansatz mit methodischen und exemplarischen Handreichungen für die Unterrichtsgestaltung ( Zweitprüfer) |
| Dupont, Jacqueline |
Socio-Scientific Issue´s |
Erklärung relevanter Faktoren der Lehrmotivation von drei ausgewählten Socio-Scientific Issue´s (Zweitprüfer) |
| Haase, Dennis |
Bewertungskompetenz Chemieunterricht |
Eine empirische Untersuchung zur Bewertungskompetenz im Chemieunterricht der Sekundarstufe I |
| Hahn, Sina Carina |
Organspende |
Barrieren für das Ausfüllen eines Organspendeausweises (Zweitprüfer) |
| Heidemann, Louisa |
Gender, MINT |
„Gender und MINT“ – Beweggründe für bzw. gegen die Aufnahme eines naturwissenschaftlichen Studiums“ – Entwicklung, Durchführung und Auswertung einer Fragebogenstudie mit Studentinnen der Naturwissenschaften |
| Hönekop, Marcel |
E-Shisha, Nachweisreaktion |
Sogenannte "E-Shishas" sind heutzutage in aller Munde. In dieser Bachelorarbeit soll eine mögliche Unterrichtsreihe zum Thema E-Shishas im Chemieunterricht entwickelt werden, welche die Thematik Schülerinnen und Schülern näherbringen soll. |
| Hoolt, Laura |
Lehrplanvergleich |
Eine Vergleichsstudie der Lehrpläne für das Fach Chemie der Bundesländer Niedersachsen und Bayern. |
| Jeroschewski, Anna Lena |
Motivation, außerschulischer Lernort |
Das GreenLab_OS am Standort Universität - eine Interviewstudie zum Einfluss des Lernortes auf Motivation und Interesse |
| Kohlenbach, Niklas |
Säure und Laugen, Spürnasen |
In dieser Arbeit werden Schulexperimente für Grundschulkinder zum Thema Säuren und Laugen entwickelt und im Rahmen eines Nachmittags bei den Spürnasen e.V. erprobt. |
| Langen, Stefanie |
Gender, MINT |
„Gender und MINT – Beweggründe für bzw. gegen die Aufnahme eines naturwissenschaftlichen Studiums“ – Entwicklung, Durchführung und Auswertung einer Fragebogenstudie mit Studentinnen der Geisteswissenschaften. |
| Timpe genannt Peek, Ellen |
Motivationspotential außerschulischer Lernorte |
Das Ziel dieser Arbeit liegt darin, dass Motivationspotential außerschulischer Lernorte zu analysieren. Hierbei soll der Fokus auf der Motivation der Lehrkräfte liegen. |
| Vogel, Alina |
Neue Medien, Smartboard |
Der Einsatz von neuen Medien wird auch im Chemieunterricht immer wichtiger. Aus diesem Grund werden in dieser Bachelorarbeit Einsatzmöglichkeiten des Smartboards im Chemieunterricht zusammengestellt. |
| Linnemann, Maik |
Aluminium, GreenLab |
Für das GreenLab wurde ein Projekttag für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 10-11 zum Thema "Aluminium in Deos - Fluch oder Segen?" entwickelt. |
| Sonnenschein, Mona |
Inklusion |
Eine empirische Untersuchung zum Thema Inklusion in Naturwissenschaftlichen Fächern. |
| Kampel, Sophia |
Außerschulische Bildungsmöglichkeiten, Emsland |
Die Arbeit beschäftigt sich mit den außerschulichen Bildungsmöglichkeiten in Bezug auf Natur und Heimat im Landkreis Emsland. (Zweitprüfer) |
| Loose, Christopher |
Pflanzenfarbstoffe, Chemie im Blumenladen |
Diese Bachelorarbeit beschäftigt sich mit dem Thema extrahierte Blütenfarbstoffe der Stiefmütterchen in chemischen Experimenten einzusetzen und für die Schule nutzbar zu machen. Daraus soll eine Unterrichtsreihe rund um die Pflanze entstehen. |
| Schulz, Laura-Charlotte |
Kerncurriculum, Bundesländervergleich |
Diese Bachelorarbeit untersucht, in wie weit Pflichtexperimente, sowie sie im Lehrplan für Physik in NRW existieren, auch für den Chemieunterricht in Niedersachsen eingeführt werden sollten. Mittels eines Interviews sollen Lehrerinnen und Lehrer aus Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen zu diesem Thema befragt werden. |
| Veldscholten, Eva |
Kerncurricula, Schulbücher, Sek II, Wandel der Zeit |
Diese Bachelorarbeit thematisiert die historische Entwicklung der Kerncurricula der Sekundarstufe II in Bezug auf die Veränderungen, die sich dadurch in gängigen Chemie-Schulbücher ergeben haben. Es soll geprüft werden, ob sich die Lehrbücher entsprechend der curricularen Vorgaben verändert haben. |
| Vorwerk, Hendrik |
Oxireiniger, Spürnasen |
In dieser Arbeit werden Schulexperimente zur Wirkungsweise von Oxireinigern entwickelt und im Rahmen eines Nachmittags bei den Spürnasen e.V. erprobt. |
| Wallenhorst, Manon |
Umsetzung Kerncurriculum, Waldorfschulen in Niedersachsen |
Im Rahmen dieser Bachelorarbeit soll der Chemieunterricht an Waldorfschulen untersucht werden. Ziel ist es, Gemeinsamkeiten und Unterschiede der schulinternen Curricula und der Methodik im Chemieunterricht heraus zu arbeiten. |
| Warskulat, Katrin |
Kaffeemaschinen für Extraktionsverfahren |
Warum sollte die Kaffeemaschine nur im Lehrerzimmer nützlich sein? Ziel dieser Bachelorarbeit ist es mit Hilfe einer Kaffee-Pad-Maschine Abläufe im Chemieunterricht zu erleichtern. |
| Büssing, Julia |
Abwasserreinigung, Spürnasen |
Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Forschernachmittags für Grundschüler zum Thema „Abwassereinigung“ |
| Bütergerds, Kerstin |
Experimentelles Zentralabitur |
In dieser Bachelorarbeit soll eine empirische Untersuchung zum experimentellen Zentralabitur in Niedersachsen durchgeführt werden. Darüber hinaus wird das experimentelle Zentralabitur umfassend dargestellt und über das Konzept informiert. |
| Huber, Franziska |
Unterrichtsversuche Redoxreaktionen, Unterrichtsverfahren |
In dieser Bachelorarbeit werden zwei Unterrichtsversuche zur Einführung von Redoxreaktionen konzipiert, durchgeführt und evaluiert. Hierbei sollen die Schüler nach dem historisch-problemorientierten, sowie dem forschend-entwickelnden Unterrichtsverfahren beschult werden. |
| Wittje, Jan |
Molekulares Sieben, Naturstoffe |
Im Rahmen dieser Bachelorarbeit soll der Versuch des "molekularen Siebens" mit Naturfarbstoffen erprobt und so für den unterrichtlichen Gebrauch zugänglich gemacht werden. |
