Nicht nur für den Online-Unterricht stellt der Einsatz von digitalen Medien in den Unterricht eine Herausforderung, aber auch eine Chance dar. Die Forderungen nach einer Digitalisierung im Schulunterricht sind in vielen bildungsthematischen Diskussionen präsent und bilden weiterhin einen Weiterentwicklungsschwerpunkt. Im Chemieunterricht können digitale Medien, als auch konkrete Online-Tools den Unterricht unterstützen und erweitern. 

In dieser Lehrkräftefortbildung sollen die Möglichkeiten des mediendidaktischen Einsatzes von digitalen Tools thematisiert werden. Der Fokus liegt auf dem praxisorientierten Arbeiten, welches durch drei modulare Oberthemen strukturiert wird. Zum einen sollen allgemeine Tools, wie Plickers und LearningSnacks, als auch Simulations- und Animationssoftware in den Blick genommen werden, mit denen bereits bestehende Online-Angebote genutzt oder selbst gestaltet werden können. Zum anderen werden digitale Messtechniken anhand praxisrelevanter Experimente erprobt und die Analysemöglichkeiten kontrastiert. Zur Verfügung stehen hierfür Messsensoren von Phywe, Vernier und Pasco. 

Die ganztägige Lehrkräftefortbildung zeichnet sich dabei durch viele praktische Übungen zur persönlichen Auseinandersetzung mit den Tools aus.